Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MODA RESMİ | MOT1210683 | Bahar Dönemi | 2+2 | 4 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Merve ÖZBAŞ KİLİSLİ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Öğrencilere, hayal gücünü tasarıma aktarabilme, koleksiyon oluşturma ilkelerini kavratabilme, koleksiyonu oluşturan modelleri geliştirebilme ve kumaşa uygun renklendirme becerisi kazandırabilme. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Dersin amacı ve içeriği hakkında bilgilendirme,Boyama teknikleri ve malzemelerinin kullanımında dikkat edilecek noktalar Çizilen figüre giysi formlarını giydirme Farklı boyama materyalleri kullanarak renklendirme çalışmaları- Kuru Boya ,Çizilen figüre giysi formlarını giydirme Farklı boyama materyalleri kullanarak renklendirme çalışmaları- Sulu Boya ,Çizilen figüre giysi formlarını giydirme Farklı boyama materyalleri kullanarak renklendirme çalışmaları- Marker ,Kumaş-giysi ilişkileri Kumaşın ve kumaşa uygun tasarımın moda çizimindeki önemi Serbest teknik ile kumaş ve doku çizimleri, Kumaş dokusu ve renklendirme çalışmaları ,Tema araştırma ve görsel araştırma Tema araştırması ve görsel araştırmanın sunumu,Tema belirleme Koleksiyon hazırlama aşamaları Tema belirleme ve tasarım panosu hazırlama ,ARA SINAV,Tasarım ilke ve öğeleri Temaya uygun koleksiyon oluşturma ilkeleri Koleksiyon eskiz çizim çalışmaları ,Model geliştirmede dikkat edilecek noktalar Koleksiyon eskiz çalışmalarını değerlendirme Koleksiyon eskizlerinden model geliştirme,Koleksiyonda seçilen tasarımların ön ve arka görünüm illüstrasyonları,Koleksiyonda seçilen tasarımlara uygun kumaş seçimleri,Aksesuarlar Koleksiyonu tamamlayan aksesuar çizimleri,Kumaşa uygun renklendirme çalışmaları,Kumaşa uygun renklendirme çalışmaları,FİNAL SINAVI; konularını içermektedir. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Koleksiyonu tamamlayan aksesuar çizimini yapar. | ||
| Koleksiyon hazırlamanın aşamalarını uygular. | ||
| Tema, hikaye ve renk panosunu hazırlar. | ||
| Kumaş doku çizimlerini oluşturur. | ||
| Kumaş-giysi ilişkisini kurar. | ||
| Farklı boyama materyallerini tekniklerine uygun kullanır. | ||
| Figüre giysi giydirme tekniklerini uygular. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Dersin amacı ve içeriği hakkında bilgilendirme | Çizim ve renklendirme araç gereçleri |
| 2 | Boyama teknikleri ve malzemelerinin kullanımında dikkat edilecek noktalar Çizilen figüre giysi formlarını giydirme Farklı boyama materyalleri kullanarak renklendirme çalışmaları- Kuru Boya | Çizim ve Boyama malzemeleri |
| 3 | Çizilen figüre giysi formlarını giydirme Farklı boyama materyalleri kullanarak renklendirme çalışmaları- Sulu Boya | Çizim ve boyama malzemeleri |
| 4 | Çizilen figüre giysi formlarını giydirme Farklı boyama materyalleri kullanarak renklendirme çalışmaları- Marker | Çizim ve boya malzemeleri |
| 5 | Kumaş-giysi ilişkileri Kumaşın ve kumaşa uygun tasarımın moda çizimindeki önemi Serbest teknik ile kumaş ve doku çizimleri, Kumaş dokusu ve renklendirme çalışmaları | Çizim ve boya malzemeleri |
| 6 | Tema araştırma ve görsel araştırma Tema araştırması ve görsel araştırmanın sunumu | Çizim ve boya malzemeleri |
| 7 | Tema belirleme Koleksiyon hazırlama aşamaları Tema belirleme ve tasarım panosu hazırlama | Çizim ve renklendirme araç gereçleri |
| 8 | ARA SINAV | |
| 9 | Tasarım ilke ve öğeleri Temaya uygun koleksiyon oluşturma ilkeleri Koleksiyon eskiz çizim çalışmaları | Çizim ve renklendirme araç gereçleri |
| 10 | Model geliştirmede dikkat edilecek noktalar Koleksiyon eskiz çalışmalarını değerlendirme Koleksiyon eskizlerinden model geliştirme | Çizim ve renklendirme araç gereçleri |
| 11 | Koleksiyonda seçilen tasarımların ön ve arka görünüm illüstrasyonları | Çizim ve renklendirme araç gereçleri |
| 12 | Koleksiyonda seçilen tasarımlara uygun kumaş seçimleri | Çizim ve renklendirme araç gereçleri |
| 13 | Aksesuarlar Koleksiyonu tamamlayan aksesuar çizimleri | Çizim ve renklendirme araç gereçleri |
| 14 | Kumaşa uygun renklendirme çalışmaları | Çizim ve renklendirme araç gereçleri |
| 15 | Kumaşa uygun renklendirme çalışmaları | Çizim ve renklendirme araç gereçleri |
| 16 | FİNAL SINAVI |
| Kaynak |
| - Bryant Michele Wesen, (2012). Moda Çizimi Moda Tasarımcıları İçin İllüstrasyon Teknikleri, Karakalem Kitabevi. - Drudi Elisabetta ‘Kuky’, Paci Tiziana, Figure Drawing for Men’s Fashion, The Pepin Press BV. - And E. , Paci Tiziana, Figure Drawing for Fashion Design. - Riegelman Nancy, 9 Heads, 9 Heads Media. - Kiper Anna, (2014). Moda İllüstrasyonları İlham ve Teknik, Bilge Kültür Sanat. - Neild Robyn, Moda İllüstratörü Gibi Çizmek, Profil Kitap. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Moda Tasarımı alanıyla ilgili yöntem ve teknikleri kavrar ve bu teknikleri uygular. | X | |||||
| 2 | Mesleği ile ilgili gerekli araç ve gereçleri tanır. | X | |||||
| 3 | Moda Tasarımı alanına yönelik edindiği kuramsal bilgi ve beceriler doğrultusunda, karşılaştığı problemleri çözmede bilimsel yöntem ve teknikleri kullanır. | X | |||||
| 4 | Güncel ve çağdaş konulara ilişkin bilgi birikimini, mesleki uygulamaları estetik bakış açısı ile tasarlar. | X | |||||
| 5 | Tasarım yapma, model geliştirme, kalıp hazırlama, kesim, dikim ve kalite kontrol tekniklerini uygular. | X | |||||
| 6 | Bilgisayar ve bilgi iletişim teknolojilerini mesleki gelişimini destekleyecek düzeyde kullanır. | X | |||||
| 7 | Tekstil uygulamaları sırasında aynı meslek disiplini içerisinde ve disiplinler arasında takım çalışmalarını kavrar. | X | |||||
| 8 | Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. | X | |||||
| 9 | Sorumluluk alanı ile ilgili olarak analitik düşünür, sorgular ve araştırır; alanıyla ilgili uluslararası platformlarda sözlü ve yazılı iletişim kurar. | X | |||||
| 10 | Mesleki etik ve kültürel değerleri savunur. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MODA RESMİ | MOT1210683 | Bahar Dönemi | 2+2 | 4 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Merve ÖZBAŞ KİLİSLİ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Öğrencilere, hayal gücünü tasarıma aktarabilme, koleksiyon oluşturma ilkelerini kavratabilme, koleksiyonu oluşturan modelleri geliştirebilme ve kumaşa uygun renklendirme becerisi kazandırabilme. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Dersin amacı ve içeriği hakkında bilgilendirme,Boyama teknikleri ve malzemelerinin kullanımında dikkat edilecek noktalar Çizilen figüre giysi formlarını giydirme Farklı boyama materyalleri kullanarak renklendirme çalışmaları- Kuru Boya ,Çizilen figüre giysi formlarını giydirme Farklı boyama materyalleri kullanarak renklendirme çalışmaları- Sulu Boya ,Çizilen figüre giysi formlarını giydirme Farklı boyama materyalleri kullanarak renklendirme çalışmaları- Marker ,Kumaş-giysi ilişkileri Kumaşın ve kumaşa uygun tasarımın moda çizimindeki önemi Serbest teknik ile kumaş ve doku çizimleri, Kumaş dokusu ve renklendirme çalışmaları ,Tema araştırma ve görsel araştırma Tema araştırması ve görsel araştırmanın sunumu,Tema belirleme Koleksiyon hazırlama aşamaları Tema belirleme ve tasarım panosu hazırlama ,ARA SINAV,Tasarım ilke ve öğeleri Temaya uygun koleksiyon oluşturma ilkeleri Koleksiyon eskiz çizim çalışmaları ,Model geliştirmede dikkat edilecek noktalar Koleksiyon eskiz çalışmalarını değerlendirme Koleksiyon eskizlerinden model geliştirme,Koleksiyonda seçilen tasarımların ön ve arka görünüm illüstrasyonları,Koleksiyonda seçilen tasarımlara uygun kumaş seçimleri,Aksesuarlar Koleksiyonu tamamlayan aksesuar çizimleri,Kumaşa uygun renklendirme çalışmaları,Kumaşa uygun renklendirme çalışmaları,FİNAL SINAVI; konularını içermektedir. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Koleksiyonu tamamlayan aksesuar çizimini yapar. | ||
| Koleksiyon hazırlamanın aşamalarını uygular. | ||
| Tema, hikaye ve renk panosunu hazırlar. | ||
| Kumaş doku çizimlerini oluşturur. | ||
| Kumaş-giysi ilişkisini kurar. | ||
| Farklı boyama materyallerini tekniklerine uygun kullanır. | ||
| Figüre giysi giydirme tekniklerini uygular. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Dersin amacı ve içeriği hakkında bilgilendirme | Çizim ve renklendirme araç gereçleri |
| 2 | Boyama teknikleri ve malzemelerinin kullanımında dikkat edilecek noktalar Çizilen figüre giysi formlarını giydirme Farklı boyama materyalleri kullanarak renklendirme çalışmaları- Kuru Boya | Çizim ve Boyama malzemeleri |
| 3 | Çizilen figüre giysi formlarını giydirme Farklı boyama materyalleri kullanarak renklendirme çalışmaları- Sulu Boya | Çizim ve boyama malzemeleri |
| 4 | Çizilen figüre giysi formlarını giydirme Farklı boyama materyalleri kullanarak renklendirme çalışmaları- Marker | Çizim ve boya malzemeleri |
| 5 | Kumaş-giysi ilişkileri Kumaşın ve kumaşa uygun tasarımın moda çizimindeki önemi Serbest teknik ile kumaş ve doku çizimleri, Kumaş dokusu ve renklendirme çalışmaları | Çizim ve boya malzemeleri |
| 6 | Tema araştırma ve görsel araştırma Tema araştırması ve görsel araştırmanın sunumu | Çizim ve boya malzemeleri |
| 7 | Tema belirleme Koleksiyon hazırlama aşamaları Tema belirleme ve tasarım panosu hazırlama | Çizim ve renklendirme araç gereçleri |
| 8 | ARA SINAV | |
| 9 | Tasarım ilke ve öğeleri Temaya uygun koleksiyon oluşturma ilkeleri Koleksiyon eskiz çizim çalışmaları | Çizim ve renklendirme araç gereçleri |
| 10 | Model geliştirmede dikkat edilecek noktalar Koleksiyon eskiz çalışmalarını değerlendirme Koleksiyon eskizlerinden model geliştirme | Çizim ve renklendirme araç gereçleri |
| 11 | Koleksiyonda seçilen tasarımların ön ve arka görünüm illüstrasyonları | Çizim ve renklendirme araç gereçleri |
| 12 | Koleksiyonda seçilen tasarımlara uygun kumaş seçimleri | Çizim ve renklendirme araç gereçleri |
| 13 | Aksesuarlar Koleksiyonu tamamlayan aksesuar çizimleri | Çizim ve renklendirme araç gereçleri |
| 14 | Kumaşa uygun renklendirme çalışmaları | Çizim ve renklendirme araç gereçleri |
| 15 | Kumaşa uygun renklendirme çalışmaları | Çizim ve renklendirme araç gereçleri |
| 16 | FİNAL SINAVI |
| Kaynak |
| - Bryant Michele Wesen, (2012). Moda Çizimi Moda Tasarımcıları İçin İllüstrasyon Teknikleri, Karakalem Kitabevi. - Drudi Elisabetta ‘Kuky’, Paci Tiziana, Figure Drawing for Men’s Fashion, The Pepin Press BV. - And E. , Paci Tiziana, Figure Drawing for Fashion Design. - Riegelman Nancy, 9 Heads, 9 Heads Media. - Kiper Anna, (2014). Moda İllüstrasyonları İlham ve Teknik, Bilge Kültür Sanat. - Neild Robyn, Moda İllüstratörü Gibi Çizmek, Profil Kitap. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Moda Tasarımı alanıyla ilgili yöntem ve teknikleri kavrar ve bu teknikleri uygular. | X | |||||
| 2 | Mesleği ile ilgili gerekli araç ve gereçleri tanır. | X | |||||
| 3 | Moda Tasarımı alanına yönelik edindiği kuramsal bilgi ve beceriler doğrultusunda, karşılaştığı problemleri çözmede bilimsel yöntem ve teknikleri kullanır. | X | |||||
| 4 | Güncel ve çağdaş konulara ilişkin bilgi birikimini, mesleki uygulamaları estetik bakış açısı ile tasarlar. | X | |||||
| 5 | Tasarım yapma, model geliştirme, kalıp hazırlama, kesim, dikim ve kalite kontrol tekniklerini uygular. | X | |||||
| 6 | Bilgisayar ve bilgi iletişim teknolojilerini mesleki gelişimini destekleyecek düzeyde kullanır. | X | |||||
| 7 | Tekstil uygulamaları sırasında aynı meslek disiplini içerisinde ve disiplinler arasında takım çalışmalarını kavrar. | X | |||||
| 8 | Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. | X | |||||
| 9 | Sorumluluk alanı ile ilgili olarak analitik düşünür, sorgular ve araştırır; alanıyla ilgili uluslararası platformlarda sözlü ve yazılı iletişim kurar. | X | |||||
| 10 | Mesleki etik ve kültürel değerleri savunur. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |