Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MİMARLIK VE SANAT TARİHİ III | MİR2110459 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Uygarlık tarihi içinde sanat eserlerinin incelenmesi. Mimarlık tarihinde önemli yapıların ele alınması, Hun, Göktürk, Uygur, Karahanlılar, Gazneliler, Selçuklu, Anadolu Selçuklu, Osmanlı Dönemi Mimarisi, yapı malzemeleri, yapı sistemleri, yapı tipleri ve dönem üslupları hakkında bilgi sahibi olur. Erken Dönem Osmanlı Mimarisi, Klasik Dönem Osmanlı Mimarisi, Mimar Sinan Dönemi ve Cumhuriyet Dönemi Mimarisi hakkında gerekli bilgiye sahibi olunması, yapı çeşitleri, yapıların kullanım amaçlarını ve dönemlerini tanınması hedeflenmektedir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Ders programının tanıtılması ve derse giriş. Türk Mimarlık Tarihi, Orta Asya devletleri mimari gelişimi,İslamiyet’in Doğuşu ve Erken İslam mimarlığı.,Emevi ve Abbasi mimarlığı. Kuzey Afrika ve Endülüs Emevi Mimarlığı,Karahanlılar, Gazneliler Dönemi Türk Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri,Büyük Selçuklu Dönemi Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri,Anadolu Selçuklu Dönemi Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri,Anadolu Selçuklu Dönemi Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri,Ara sınav,Anadolu'da Beylikler Dönemi Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri,Osmanlı Erken Dönem Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri. İznik, Bursa, Edirne ve İstanbul Örnekleri,Osmanlı Devletinin Yükselme Dönemi ve Klasik Dönem Mimarisini Hazırlayan Etkenler, Klasik Dönem Osmanlı Mimarisi,Mimar Sinan, Sanatı, Üslubu, Eserleri, Sinan Dönemi Yapıları,Batılılaşma Sürecinde Osmanlı Mimarisi, Hazırlayan Etkenler, Dönem Özellikleri,19. yy da Osmanlı Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri,Cumhuriyet Devri Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri; konularını içermektedir. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Yapı malzemeleri, yapı sistemleri, yapı tipleri ve dönem üslupları hakkında bilgi sahibi olmak. | ||
| Mimarlık ve kent gelişiminin ilkelerini, sosyal, kültürel tarih gelişimi içinde yorumlayabilmek ve değerlendirebilmek. | ||
| Mimarlık ve sanat eserlerin genel üsluplarını değerlendirebilmek. | ||
| Uygarlık tarihi içinde mimarlık ve sanat eserlerini inceleyebilmek. | ||
| Farklı medeniyetlerin mimari ve sanatsal özelliklerini ayırt edebilmek. | ||
| Tarihsel, toplumsal ve ekonomik şartlar ile sanat ve tasarım süreçleri arasında ilişki kurma becerisi geliştirmek. | ||
| Mimarlık ve sanat dönemlerinin özelliklerini açıklayabilmek. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Ders programının tanıtılması ve derse giriş. Türk Mimarlık Tarihi, Orta Asya devletleri mimari gelişimi | |
| 2 | İslamiyet’in Doğuşu ve Erken İslam mimarlığı. | |
| 3 | Emevi ve Abbasi mimarlığı. Kuzey Afrika ve Endülüs Emevi Mimarlığı | |
| 4 | Karahanlılar, Gazneliler Dönemi Türk Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri | |
| 5 | Büyük Selçuklu Dönemi Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri | |
| 6 | Anadolu Selçuklu Dönemi Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri | |
| 7 | Anadolu Selçuklu Dönemi Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri | |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Anadolu'da Beylikler Dönemi Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri | |
| 10 | Osmanlı Erken Dönem Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri. İznik, Bursa, Edirne ve İstanbul Örnekleri | Belirlenen konularda posterlerin hazırlanması ve sunumlarının yapılması. |
| 11 | Osmanlı Devletinin Yükselme Dönemi ve Klasik Dönem Mimarisini Hazırlayan Etkenler, Klasik Dönem Osmanlı Mimarisi | Belirlenen konularda posterlerin hazırlanması ve sunumlarının yapılması. |
| 12 | Mimar Sinan, Sanatı, Üslubu, Eserleri, Sinan Dönemi Yapıları | |
| 13 | Batılılaşma Sürecinde Osmanlı Mimarisi, Hazırlayan Etkenler, Dönem Özellikleri | |
| 14 | 19. yy da Osmanlı Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri | |
| 15 | Cumhuriyet Devri Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri |
| Kaynak |
| -AKURGAL, E., “Anadolu Uygarlıkları,” 1995, İstanbul -ROTH, M., “Mimarlığın Öyküsü”, Kabalcı Yayınevi, 2000, İstanbul -GOMBRICH, E.H., “Sanatın Öyküsü”, Remzi Kitabevi,2016, İstanbul -KUBAN, D., "Osmanlı Mimarisi", Yem Yayınevi, 2007, İstanbul -ASLANAPA, O., "Osmanlı Devri Mimarisi", İnkılâp Kitabevi, 2004, İstanbul |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Koruma alanında temel ilke ve yöntemleri bilir. | ||||||
| 2 | Kültürel miras eserlerini oluşturan malzemeleri bilen, bozulmaları tanıyan, bozulmalara karşı önlem alabilecek bilgiye sahip olur. | ||||||
| 3 | Temel teknik resim kurallarını bilir, mimari öğeleri ölçülendirip çizerek belgeler. | ||||||
| 4 | Bireysel olarak, takım çalışmalarında etkin çalışabilme becerisine ve disiplinli sorumluluk üstlenir. | ||||||
| 5 | Mesleki ve toplumsal etik değerlere sahip olur. | ||||||
| 6 | Mesleki araçları ve teknikleri kullanır. | ||||||
| 7 | Alanın gerektirdiği bilgisayar yazılımlarını ve bilgi iletişim teknolojilerini başarıyla kullanır. | ||||||
| 8 | Alanını ilgilendiren bilimsel bilgiye ulaşma, güncel yenilikleri takip etme, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir. | ||||||
| 9 | Multidisipliner etkileşime önem verir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MİMARLIK VE SANAT TARİHİ III | MİR2110459 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Uygarlık tarihi içinde sanat eserlerinin incelenmesi. Mimarlık tarihinde önemli yapıların ele alınması, Hun, Göktürk, Uygur, Karahanlılar, Gazneliler, Selçuklu, Anadolu Selçuklu, Osmanlı Dönemi Mimarisi, yapı malzemeleri, yapı sistemleri, yapı tipleri ve dönem üslupları hakkında bilgi sahibi olur. Erken Dönem Osmanlı Mimarisi, Klasik Dönem Osmanlı Mimarisi, Mimar Sinan Dönemi ve Cumhuriyet Dönemi Mimarisi hakkında gerekli bilgiye sahibi olunması, yapı çeşitleri, yapıların kullanım amaçlarını ve dönemlerini tanınması hedeflenmektedir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Ders programının tanıtılması ve derse giriş. Türk Mimarlık Tarihi, Orta Asya devletleri mimari gelişimi,İslamiyet’in Doğuşu ve Erken İslam mimarlığı.,Emevi ve Abbasi mimarlığı. Kuzey Afrika ve Endülüs Emevi Mimarlığı,Karahanlılar, Gazneliler Dönemi Türk Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri,Büyük Selçuklu Dönemi Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri,Anadolu Selçuklu Dönemi Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri,Anadolu Selçuklu Dönemi Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri,Ara sınav,Anadolu'da Beylikler Dönemi Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri,Osmanlı Erken Dönem Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri. İznik, Bursa, Edirne ve İstanbul Örnekleri,Osmanlı Devletinin Yükselme Dönemi ve Klasik Dönem Mimarisini Hazırlayan Etkenler, Klasik Dönem Osmanlı Mimarisi,Mimar Sinan, Sanatı, Üslubu, Eserleri, Sinan Dönemi Yapıları,Batılılaşma Sürecinde Osmanlı Mimarisi, Hazırlayan Etkenler, Dönem Özellikleri,19. yy da Osmanlı Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri,Cumhuriyet Devri Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri; konularını içermektedir. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Yapı malzemeleri, yapı sistemleri, yapı tipleri ve dönem üslupları hakkında bilgi sahibi olmak. | ||
| Mimarlık ve kent gelişiminin ilkelerini, sosyal, kültürel tarih gelişimi içinde yorumlayabilmek ve değerlendirebilmek. | ||
| Mimarlık ve sanat eserlerin genel üsluplarını değerlendirebilmek. | ||
| Uygarlık tarihi içinde mimarlık ve sanat eserlerini inceleyebilmek. | ||
| Farklı medeniyetlerin mimari ve sanatsal özelliklerini ayırt edebilmek. | ||
| Tarihsel, toplumsal ve ekonomik şartlar ile sanat ve tasarım süreçleri arasında ilişki kurma becerisi geliştirmek. | ||
| Mimarlık ve sanat dönemlerinin özelliklerini açıklayabilmek. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Ders programının tanıtılması ve derse giriş. Türk Mimarlık Tarihi, Orta Asya devletleri mimari gelişimi | |
| 2 | İslamiyet’in Doğuşu ve Erken İslam mimarlığı. | |
| 3 | Emevi ve Abbasi mimarlığı. Kuzey Afrika ve Endülüs Emevi Mimarlığı | |
| 4 | Karahanlılar, Gazneliler Dönemi Türk Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri | |
| 5 | Büyük Selçuklu Dönemi Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri | |
| 6 | Anadolu Selçuklu Dönemi Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri | |
| 7 | Anadolu Selçuklu Dönemi Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri | |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Anadolu'da Beylikler Dönemi Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri | |
| 10 | Osmanlı Erken Dönem Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri. İznik, Bursa, Edirne ve İstanbul Örnekleri | Belirlenen konularda posterlerin hazırlanması ve sunumlarının yapılması. |
| 11 | Osmanlı Devletinin Yükselme Dönemi ve Klasik Dönem Mimarisini Hazırlayan Etkenler, Klasik Dönem Osmanlı Mimarisi | Belirlenen konularda posterlerin hazırlanması ve sunumlarının yapılması. |
| 12 | Mimar Sinan, Sanatı, Üslubu, Eserleri, Sinan Dönemi Yapıları | |
| 13 | Batılılaşma Sürecinde Osmanlı Mimarisi, Hazırlayan Etkenler, Dönem Özellikleri | |
| 14 | 19. yy da Osmanlı Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri | |
| 15 | Cumhuriyet Devri Mimarisi, Yapı Tipleri, Plan Özellikleri, Yapı Malzemesi ve Yapı Teknikleri |
| Kaynak |
| -AKURGAL, E., “Anadolu Uygarlıkları,” 1995, İstanbul -ROTH, M., “Mimarlığın Öyküsü”, Kabalcı Yayınevi, 2000, İstanbul -GOMBRICH, E.H., “Sanatın Öyküsü”, Remzi Kitabevi,2016, İstanbul -KUBAN, D., "Osmanlı Mimarisi", Yem Yayınevi, 2007, İstanbul -ASLANAPA, O., "Osmanlı Devri Mimarisi", İnkılâp Kitabevi, 2004, İstanbul |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Koruma alanında temel ilke ve yöntemleri bilir. | ||||||
| 2 | Kültürel miras eserlerini oluşturan malzemeleri bilen, bozulmaları tanıyan, bozulmalara karşı önlem alabilecek bilgiye sahip olur. | ||||||
| 3 | Temel teknik resim kurallarını bilir, mimari öğeleri ölçülendirip çizerek belgeler. | ||||||
| 4 | Bireysel olarak, takım çalışmalarında etkin çalışabilme becerisine ve disiplinli sorumluluk üstlenir. | ||||||
| 5 | Mesleki ve toplumsal etik değerlere sahip olur. | ||||||
| 6 | Mesleki araçları ve teknikleri kullanır. | ||||||
| 7 | Alanın gerektirdiği bilgisayar yazılımlarını ve bilgi iletişim teknolojilerini başarıyla kullanır. | ||||||
| 8 | Alanını ilgilendiren bilimsel bilgiye ulaşma, güncel yenilikleri takip etme, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir. | ||||||
| 9 | Multidisipliner etkileşime önem verir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |