Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MESLEKİ YABANCI DİL | MİR2210480 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Öğrencilere restorasyon, renovasyon, eski eser projeleri, konservasyon gibi konulardaki ingilizce terimlerin öğretilmesi, bu konulardaki yazılı metinlerin türkçeye çevrilmesi, ingilizce videoların çevirilerinin yapılabilmesi dersin amaçlarını oluşturur. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Giriş mesleki yabancı dil dersinin önemi ve İngilizcedeki bazı genel mimari terimler,Mimarlık mesleğinde kullanılan bazı terimlerin İngilizceleri ve dildeki kullanımları,Mimarlık mesleğinde kullanılan bazı terimlerin İngilizceleri ve dildeki kullanımları,Mimari görsellerdeki mimari yapı elemanlarının ingilizce terimlerinin gösterilmesi,Mimari görsellerdeki mimari yapı elemanlarının ingilizce terimlerinin gösterilmesi,Mimarlık mesleğinde kullanılan bazı terimlerin İngilizceleri ve dildeki kullanımları,Mimarlık mesleğinde kullanılan bazı terimlerin İngilizceleri ve dildeki kullanımları,ARA SINAV,Mimari restorasyon alanında geleneksel yapı terimlerinin İngilizceleri ve dildeki kullanımları,Mimari restorasyon alanında malzeme terimlerinin İngilizceleri ve dildeki kullanımları,Mimari restorasyon alanında konut mimarisi terimlerinin İngilizceleri ve dildeki kullanımları,Mimari restorasyon alanında anıtsal eserler terimlerinin İngilizceleri ve dildeki kullanımları,Mimari restorasyon restorasyon teknikeri terimlerinin İngilizceleri ve dildeki kullanımları,Mimari restorasyon alanında şantiye ve proje alanında terimlerinin İngilizceleri ve dildeki kullanımları,Mimari metinlerden çeviri uygulamaları; konularını içermektedir. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Restorasyon kuramı ve uygulamalarıyla ilgili İngilizce terimlerini öğrenmek. | ||
| İlgili metinlerin Türkçe çevirilerini yapabilmek. | ||
| İngilizce konuşulan videoların Türkçe konuşma dökümlerini hazırlamak. | ||
| Kullanılan bilgisayar programlarının ara yüzlerinde yer alan terimlerin ve komutların Türkçe anlamlarını öğrenmek. | ||
| Mesleki alanları ile ilgili İngilizce terimlerini öğrenmek, konuşma dilinde kullanabilmek. | ||
| Mimari anlatım biçimleri ve ifade becerisi kazanmak. | ||
| Çalışma grubu içerisinde etkin rol alabilme becerisi geliştirmek. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Giriş mesleki yabancı dil dersinin önemi ve İngilizcedeki bazı genel mimari terimler | |
| 2 | Mimarlık mesleğinde kullanılan bazı terimlerin İngilizceleri ve dildeki kullanımları | |
| 3 | Mimarlık mesleğinde kullanılan bazı terimlerin İngilizceleri ve dildeki kullanımları | |
| 4 | Mimari görsellerdeki mimari yapı elemanlarının ingilizce terimlerinin gösterilmesi | |
| 5 | Mimari görsellerdeki mimari yapı elemanlarının ingilizce terimlerinin gösterilmesi | |
| 6 | Mimarlık mesleğinde kullanılan bazı terimlerin İngilizceleri ve dildeki kullanımları | |
| 7 | Mimarlık mesleğinde kullanılan bazı terimlerin İngilizceleri ve dildeki kullanımları | |
| 8 | ARA SINAV | |
| 9 | Mimari restorasyon alanında geleneksel yapı terimlerinin İngilizceleri ve dildeki kullanımları | |
| 10 | Mimari restorasyon alanında malzeme terimlerinin İngilizceleri ve dildeki kullanımları | |
| 11 | Mimari restorasyon alanında konut mimarisi terimlerinin İngilizceleri ve dildeki kullanımları | |
| 12 | Mimari restorasyon alanında anıtsal eserler terimlerinin İngilizceleri ve dildeki kullanımları | |
| 13 | Mimari restorasyon restorasyon teknikeri terimlerinin İngilizceleri ve dildeki kullanımları | |
| 14 | Mimari restorasyon alanında şantiye ve proje alanında terimlerinin İngilizceleri ve dildeki kullanımları | |
| 15 | Mimari metinlerden çeviri uygulamaları |
| Kaynak |
| Hasol, D., "Mimarlık ve Yapı Sözlüğü-Dictionary of Architecture and Building (Türkçe/İngilizce İngilizce/Türkçe)" ICOMOS, European Charter of the Architectural Heritage "Conservation and Revitalization of Historical Buildings" University Of Hong Kong - Faculty of Architecture https://tureng.com/en/turkish-english - Tureng -the multilanguage dictionary Goodwin, G., “A History of Ottoman Architecture”, 1971, Thames and Hudson |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Koruma alanında temel ilke ve yöntemleri bilir. | ||||||
| 2 | Kültürel miras eserlerini oluşturan malzemeleri bilen, bozulmaları tanıyan, bozulmalara karşı önlem alabilecek bilgiye sahip olur. | ||||||
| 3 | Temel teknik resim kurallarını bilir, mimari öğeleri ölçülendirip çizerek belgeler. | ||||||
| 4 | Bireysel olarak, takım çalışmalarında etkin çalışabilme becerisine ve disiplinli sorumluluk üstlenir. | ||||||
| 5 | Mesleki ve toplumsal etik değerlere sahip olur. | ||||||
| 6 | Mesleki araçları ve teknikleri kullanır. | ||||||
| 7 | Alanın gerektirdiği bilgisayar yazılımlarını ve bilgi iletişim teknolojilerini başarıyla kullanır. | ||||||
| 8 | Alanını ilgilendiren bilimsel bilgiye ulaşma, güncel yenilikleri takip etme, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir. | ||||||
| 9 | Multidisipliner etkileşime önem verir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MESLEKİ YABANCI DİL | MİR2210480 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Öğrencilere restorasyon, renovasyon, eski eser projeleri, konservasyon gibi konulardaki ingilizce terimlerin öğretilmesi, bu konulardaki yazılı metinlerin türkçeye çevrilmesi, ingilizce videoların çevirilerinin yapılabilmesi dersin amaçlarını oluşturur. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Giriş mesleki yabancı dil dersinin önemi ve İngilizcedeki bazı genel mimari terimler,Mimarlık mesleğinde kullanılan bazı terimlerin İngilizceleri ve dildeki kullanımları,Mimarlık mesleğinde kullanılan bazı terimlerin İngilizceleri ve dildeki kullanımları,Mimari görsellerdeki mimari yapı elemanlarının ingilizce terimlerinin gösterilmesi,Mimari görsellerdeki mimari yapı elemanlarının ingilizce terimlerinin gösterilmesi,Mimarlık mesleğinde kullanılan bazı terimlerin İngilizceleri ve dildeki kullanımları,Mimarlık mesleğinde kullanılan bazı terimlerin İngilizceleri ve dildeki kullanımları,ARA SINAV,Mimari restorasyon alanında geleneksel yapı terimlerinin İngilizceleri ve dildeki kullanımları,Mimari restorasyon alanında malzeme terimlerinin İngilizceleri ve dildeki kullanımları,Mimari restorasyon alanında konut mimarisi terimlerinin İngilizceleri ve dildeki kullanımları,Mimari restorasyon alanında anıtsal eserler terimlerinin İngilizceleri ve dildeki kullanımları,Mimari restorasyon restorasyon teknikeri terimlerinin İngilizceleri ve dildeki kullanımları,Mimari restorasyon alanında şantiye ve proje alanında terimlerinin İngilizceleri ve dildeki kullanımları,Mimari metinlerden çeviri uygulamaları; konularını içermektedir. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Restorasyon kuramı ve uygulamalarıyla ilgili İngilizce terimlerini öğrenmek. | ||
| İlgili metinlerin Türkçe çevirilerini yapabilmek. | ||
| İngilizce konuşulan videoların Türkçe konuşma dökümlerini hazırlamak. | ||
| Kullanılan bilgisayar programlarının ara yüzlerinde yer alan terimlerin ve komutların Türkçe anlamlarını öğrenmek. | ||
| Mesleki alanları ile ilgili İngilizce terimlerini öğrenmek, konuşma dilinde kullanabilmek. | ||
| Mimari anlatım biçimleri ve ifade becerisi kazanmak. | ||
| Çalışma grubu içerisinde etkin rol alabilme becerisi geliştirmek. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Giriş mesleki yabancı dil dersinin önemi ve İngilizcedeki bazı genel mimari terimler | |
| 2 | Mimarlık mesleğinde kullanılan bazı terimlerin İngilizceleri ve dildeki kullanımları | |
| 3 | Mimarlık mesleğinde kullanılan bazı terimlerin İngilizceleri ve dildeki kullanımları | |
| 4 | Mimari görsellerdeki mimari yapı elemanlarının ingilizce terimlerinin gösterilmesi | |
| 5 | Mimari görsellerdeki mimari yapı elemanlarının ingilizce terimlerinin gösterilmesi | |
| 6 | Mimarlık mesleğinde kullanılan bazı terimlerin İngilizceleri ve dildeki kullanımları | |
| 7 | Mimarlık mesleğinde kullanılan bazı terimlerin İngilizceleri ve dildeki kullanımları | |
| 8 | ARA SINAV | |
| 9 | Mimari restorasyon alanında geleneksel yapı terimlerinin İngilizceleri ve dildeki kullanımları | |
| 10 | Mimari restorasyon alanında malzeme terimlerinin İngilizceleri ve dildeki kullanımları | |
| 11 | Mimari restorasyon alanında konut mimarisi terimlerinin İngilizceleri ve dildeki kullanımları | |
| 12 | Mimari restorasyon alanında anıtsal eserler terimlerinin İngilizceleri ve dildeki kullanımları | |
| 13 | Mimari restorasyon restorasyon teknikeri terimlerinin İngilizceleri ve dildeki kullanımları | |
| 14 | Mimari restorasyon alanında şantiye ve proje alanında terimlerinin İngilizceleri ve dildeki kullanımları | |
| 15 | Mimari metinlerden çeviri uygulamaları |
| Kaynak |
| Hasol, D., "Mimarlık ve Yapı Sözlüğü-Dictionary of Architecture and Building (Türkçe/İngilizce İngilizce/Türkçe)" ICOMOS, European Charter of the Architectural Heritage "Conservation and Revitalization of Historical Buildings" University Of Hong Kong - Faculty of Architecture https://tureng.com/en/turkish-english - Tureng -the multilanguage dictionary Goodwin, G., “A History of Ottoman Architecture”, 1971, Thames and Hudson |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Koruma alanında temel ilke ve yöntemleri bilir. | ||||||
| 2 | Kültürel miras eserlerini oluşturan malzemeleri bilen, bozulmaları tanıyan, bozulmalara karşı önlem alabilecek bilgiye sahip olur. | ||||||
| 3 | Temel teknik resim kurallarını bilir, mimari öğeleri ölçülendirip çizerek belgeler. | ||||||
| 4 | Bireysel olarak, takım çalışmalarında etkin çalışabilme becerisine ve disiplinli sorumluluk üstlenir. | ||||||
| 5 | Mesleki ve toplumsal etik değerlere sahip olur. | ||||||
| 6 | Mesleki araçları ve teknikleri kullanır. | ||||||
| 7 | Alanın gerektirdiği bilgisayar yazılımlarını ve bilgi iletişim teknolojilerini başarıyla kullanır. | ||||||
| 8 | Alanını ilgilendiren bilimsel bilgiye ulaşma, güncel yenilikleri takip etme, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir. | ||||||
| 9 | Multidisipliner etkileşime önem verir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |