Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KOSTÜM VE MODA TARİHİ | MOT1110213 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Merve ÖZBAŞ KİLİSLİ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Öğrencilere, geçmişten günümüze kadar geçen süreç içerisinde, insanın örtünme ihtiyacı ile başlayan kostümün dönemler içerisindeki gelişimini, değişimini ve etkilerini inceletebilme. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Dersin amacı, içeriği ve ders kapsamı hakkında bilgilendirme İlk Çağ ,Antik Mısır Antik Mezopotamya ,Antik Girit Antik Yunan ,Antik Roma Bizans ,Ortaçağ (Romanesk Dönem),Gotik Dönem,Rönesans Barok Dönem ,ARA SINAV,Rokoko Dönem,19. Yüzyıl Victorian Dönem,1900’lü yıllar,10’lu yıllar, 20’li yıllar, 30’lu yıllar ,40’lı yıllar, 50’li yıllar, 60’lı yıllar ,70’li yıllar, 80’li yıllar, 90’lı yıllar,2000’li yıllar Günümüz modası ,FİNAL SINAVI; konularını içermektedir. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Kostümlerin moda tarihinde değişim sürecini ve etkilerini analiz eder. | ||
| Moda döngüsünü kavrar. | ||
| Dünya modasını etkileyen sosyal ve siyasi olaylar hakkında bilgi sahibi olur. | ||
| Moda tarihinde var olan olay ve unsurların günümüz modasıyla ilişkisini kavrar. | ||
| Modaya yön veren kişileri, olay ve unsurları tanır. | ||
| Moda ile ilgili temel kavramları tanır. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Dersin amacı, içeriği ve ders kapsamı hakkında bilgilendirme İlk Çağ | |
| 2 | Antik Mısır Antik Mezopotamya | |
| 3 | Antik Girit Antik Yunan | |
| 4 | Antik Roma Bizans | |
| 5 | Ortaçağ (Romanesk Dönem) | |
| 6 | Gotik Dönem | |
| 7 | Rönesans Barok Dönem | |
| 8 | ARA SINAV | |
| 9 | Rokoko Dönem | |
| 10 | 19. Yüzyıl Victorian Dönem | |
| 11 | 1900’lü yıllar | |
| 12 | 10’lu yıllar, 20’li yıllar, 30’lu yıllar | |
| 13 | 40’lı yıllar, 50’li yıllar, 60’lı yıllar | |
| 14 | 70’li yıllar, 80’li yıllar, 90’lı yıllar | |
| 15 | 2000’li yıllar Günümüz modası | |
| 16 | FİNAL SINAVI |
| Kaynak |
| - Jones Sue Jenkyn, (2009). Moda Tasarımı, Kerasus Yayınları. - Moda, Geçmişten Günümüze Giyim Kuşam ve Stil Rehberi, Kaknüs Yayınları. - Watson Linda, Modaya Yön Verenler. - Newman Alex, Shariff Zakee, (2009). A’dan Z’ye Moda Sözlüğü, Kerasus Yayınları. - İpşiroğlu Nazan, İpşiroğlu Mazhar, Sanatta Devrim, Hayalperest Yayınevi. - Onur Nur, Moda Bulaşıcıdır, Epsilon Yayınları. - Dereboy Elif Jülide, Tablolarla Kostüm Tarihi, Format Matbaacılık. - Dereboy Elif Jülide, (2004). Kostüm ve Moda Tarihi, Format Matbaacılık. - Dereboy Elif Jülide, (2008). Moda&100 Yılın Moda Tasarımcıları, Format Matbaacılık. - Dereboy Elif Jülide, (2016). Gelinlik Tarihi, EJD Moda Yayınları. - Fogg Marnie, Modanın Tüm Öyküsü, Hayalperest Yayınevi. - Yarwood Doreen, (1975). European Costume 4000 Years of Fashion, B.T. Batsford Ltd London & Sydney. - Görünür Lale, Osmanlı İmparatorluğu’nun Son Döneminden Kadın Giysileri, Sadberk Hanım Müzesi Koleksiyonu. - Gürsoy A. Tahir, (2004). Dünden Bugüne Giyim Kültürü ve Moda, Omaş Ofset. - Erden Attila, (1998). Anadolu Giysi Kültürü, Dumat Ofset. - Lauder Velda, (2010). Corsets A Modern Guide, London. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Moda Tasarımı alanıyla ilgili yöntem ve teknikleri kavrar ve bu teknikleri uygular. | X | |||||
| 2 | Mesleği ile ilgili gerekli araç ve gereçleri tanır. | X | |||||
| 3 | Moda Tasarımı alanına yönelik edindiği kuramsal bilgi ve beceriler doğrultusunda, karşılaştığı problemleri çözmede bilimsel yöntem ve teknikleri kullanır. | X | |||||
| 4 | Güncel ve çağdaş konulara ilişkin bilgi birikimini, mesleki uygulamaları estetik bakış açısı ile tasarlar. | X | |||||
| 5 | Tasarım yapma, model geliştirme, kalıp hazırlama, kesim, dikim ve kalite kontrol tekniklerini uygular. | X | |||||
| 6 | Bilgisayar ve bilgi iletişim teknolojilerini mesleki gelişimini destekleyecek düzeyde kullanır. | X | |||||
| 7 | Tekstil uygulamaları sırasında aynı meslek disiplini içerisinde ve disiplinler arasında takım çalışmalarını kavrar. | X | |||||
| 8 | Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. | X | |||||
| 9 | Sorumluluk alanı ile ilgili olarak analitik düşünür, sorgular ve araştırır; alanıyla ilgili uluslararası platformlarda sözlü ve yazılı iletişim kurar. | X | |||||
| 10 | Mesleki etik ve kültürel değerleri savunur. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KOSTÜM VE MODA TARİHİ | MOT1110213 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Merve ÖZBAŞ KİLİSLİ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Öğrencilere, geçmişten günümüze kadar geçen süreç içerisinde, insanın örtünme ihtiyacı ile başlayan kostümün dönemler içerisindeki gelişimini, değişimini ve etkilerini inceletebilme. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Dersin amacı, içeriği ve ders kapsamı hakkında bilgilendirme İlk Çağ ,Antik Mısır Antik Mezopotamya ,Antik Girit Antik Yunan ,Antik Roma Bizans ,Ortaçağ (Romanesk Dönem),Gotik Dönem,Rönesans Barok Dönem ,ARA SINAV,Rokoko Dönem,19. Yüzyıl Victorian Dönem,1900’lü yıllar,10’lu yıllar, 20’li yıllar, 30’lu yıllar ,40’lı yıllar, 50’li yıllar, 60’lı yıllar ,70’li yıllar, 80’li yıllar, 90’lı yıllar,2000’li yıllar Günümüz modası ,FİNAL SINAVI; konularını içermektedir. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Kostümlerin moda tarihinde değişim sürecini ve etkilerini analiz eder. | ||
| Moda döngüsünü kavrar. | ||
| Dünya modasını etkileyen sosyal ve siyasi olaylar hakkında bilgi sahibi olur. | ||
| Moda tarihinde var olan olay ve unsurların günümüz modasıyla ilişkisini kavrar. | ||
| Modaya yön veren kişileri, olay ve unsurları tanır. | ||
| Moda ile ilgili temel kavramları tanır. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Dersin amacı, içeriği ve ders kapsamı hakkında bilgilendirme İlk Çağ | |
| 2 | Antik Mısır Antik Mezopotamya | |
| 3 | Antik Girit Antik Yunan | |
| 4 | Antik Roma Bizans | |
| 5 | Ortaçağ (Romanesk Dönem) | |
| 6 | Gotik Dönem | |
| 7 | Rönesans Barok Dönem | |
| 8 | ARA SINAV | |
| 9 | Rokoko Dönem | |
| 10 | 19. Yüzyıl Victorian Dönem | |
| 11 | 1900’lü yıllar | |
| 12 | 10’lu yıllar, 20’li yıllar, 30’lu yıllar | |
| 13 | 40’lı yıllar, 50’li yıllar, 60’lı yıllar | |
| 14 | 70’li yıllar, 80’li yıllar, 90’lı yıllar | |
| 15 | 2000’li yıllar Günümüz modası | |
| 16 | FİNAL SINAVI |
| Kaynak |
| - Jones Sue Jenkyn, (2009). Moda Tasarımı, Kerasus Yayınları. - Moda, Geçmişten Günümüze Giyim Kuşam ve Stil Rehberi, Kaknüs Yayınları. - Watson Linda, Modaya Yön Verenler. - Newman Alex, Shariff Zakee, (2009). A’dan Z’ye Moda Sözlüğü, Kerasus Yayınları. - İpşiroğlu Nazan, İpşiroğlu Mazhar, Sanatta Devrim, Hayalperest Yayınevi. - Onur Nur, Moda Bulaşıcıdır, Epsilon Yayınları. - Dereboy Elif Jülide, Tablolarla Kostüm Tarihi, Format Matbaacılık. - Dereboy Elif Jülide, (2004). Kostüm ve Moda Tarihi, Format Matbaacılık. - Dereboy Elif Jülide, (2008). Moda&100 Yılın Moda Tasarımcıları, Format Matbaacılık. - Dereboy Elif Jülide, (2016). Gelinlik Tarihi, EJD Moda Yayınları. - Fogg Marnie, Modanın Tüm Öyküsü, Hayalperest Yayınevi. - Yarwood Doreen, (1975). European Costume 4000 Years of Fashion, B.T. Batsford Ltd London & Sydney. - Görünür Lale, Osmanlı İmparatorluğu’nun Son Döneminden Kadın Giysileri, Sadberk Hanım Müzesi Koleksiyonu. - Gürsoy A. Tahir, (2004). Dünden Bugüne Giyim Kültürü ve Moda, Omaş Ofset. - Erden Attila, (1998). Anadolu Giysi Kültürü, Dumat Ofset. - Lauder Velda, (2010). Corsets A Modern Guide, London. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Moda Tasarımı alanıyla ilgili yöntem ve teknikleri kavrar ve bu teknikleri uygular. | X | |||||
| 2 | Mesleği ile ilgili gerekli araç ve gereçleri tanır. | X | |||||
| 3 | Moda Tasarımı alanına yönelik edindiği kuramsal bilgi ve beceriler doğrultusunda, karşılaştığı problemleri çözmede bilimsel yöntem ve teknikleri kullanır. | X | |||||
| 4 | Güncel ve çağdaş konulara ilişkin bilgi birikimini, mesleki uygulamaları estetik bakış açısı ile tasarlar. | X | |||||
| 5 | Tasarım yapma, model geliştirme, kalıp hazırlama, kesim, dikim ve kalite kontrol tekniklerini uygular. | X | |||||
| 6 | Bilgisayar ve bilgi iletişim teknolojilerini mesleki gelişimini destekleyecek düzeyde kullanır. | X | |||||
| 7 | Tekstil uygulamaları sırasında aynı meslek disiplini içerisinde ve disiplinler arasında takım çalışmalarını kavrar. | X | |||||
| 8 | Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. | X | |||||
| 9 | Sorumluluk alanı ile ilgili olarak analitik düşünür, sorgular ve araştırır; alanıyla ilgili uluslararası platformlarda sözlü ve yazılı iletişim kurar. | X | |||||
| 10 | Mesleki etik ve kültürel değerleri savunur. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |